Hayley Mortimer，Taunton School的課程和外聯部助理主任說:
可以公平地說，將俱樂部和活動置於每個學生個人發展的中心並不是什麼新鮮事，但是要保持認真的口頭並反映他們為我們的學生提供的東西是非常重要的。我感到高興的是，在一個經常存在“課外”和“課外”之間的術語和混淆的世界中，對於許多人來說，這是缺乏理解或只是措辭上的轉變，但在這裡，遠遠不止於此。 “課外”一詞是在學校策略中與所有其他支柱一致工作的補充：學術研究，牧養，我們的全球視野以及我們都能在社區中發揮作用的方式。這些領域的交織本質是Horizons計劃的許多方面取得成功的基礎，當然，這是使這方面如此充滿活力，活力和相關性以及吸引那些參與所提供機會的人們參與的基礎。
我再次感到高興，能夠親眼目睹上學期繼續發生的出色的聯課活動和機遇：協奏曲比賽，CCF實地活動，伯克辯論和我們擁有的許多運動器材在板球，曲棍球，足球和橄欖球比賽中都可以看到。但是，如果不強調在繁忙的學校如湯頓（Taunton）中每天發生的所有其他事情，那將是錯誤的。對我來說，我回國時看到的最積極的事情之一就是學生對我們所提供產品的聲音和興趣不斷增強。自9月以來，我已經與學生舉行了許多會議，討論在集會，演講，獎學金主題和新俱樂部方面的想法，並挑戰我們對該計劃的全面投入。我們在學校共同課程的不同領域之間有著更多的聯繫。在充實方面，按照主題進行辯論研究，或者在大會和學術課程中討論了我們的全球主題，所有這些都為我們的學生提供了發表意見或發表意見的機會。遠程進行諸如教堂之類的活動，可以為與導師就所討論主題進行討論和辯論提供機會，所有這些都鼓勵學校內不同人之間進行富有成果的討論。
在整個學校範圍內遷移到整個學校的SOCS平台後，這意味著我們所有的俱樂部和日曆日期都在同一個地方，這比以往任何時候都更支持在涵蓋精神，旨在挑戰，激勵和培養年輕人在全球社區中取得成功的目標。它提供了一個機會，可以在各個年齡段挑戰適當水平的學生，並為他們提供增加參與整個學校場所的機會和能力。
我已經研究了整個學校的SOCS計劃，以真正了解我所相信的事情是否真的發生了，實際上是每天發生的事情，並發現了以下有趣的統計數據：
在學校所有五個領域的1072名學生中，有1011名參與了俱樂部計劃，佔94.31％
整個學校提供的俱樂部總數為393，上半學期的活動總數為3912。
每天可用的平均俱樂部數量是52.4
學生在學校平均上學的俱樂部數量為每週4.82。
學生最多的俱樂部是CCF，有180名學員。
很高興看到參與度很高，但我們將一如既往地繼續發展，發展並傾聽學生的聲音以提出建議和想法。
非常感謝所有的學生和教職員工繼續支持該課程，並祝大家有個愉快的學期。
